我市开展学生心理健康宣传教育月活动-和记娱乐国际

5月是首个全国学生心理健康宣传教育活动月，我市根据《金华市儿童青少年心理护航行动方案（2023—2027年）》关键任务，围绕“全社会都行动起来，共促学生心理健康”活动主题，开展内容丰富、形式多样的教育活动。

加强科普宣传，引导全社会关注学生心理健康。金华市教研中心与市青少年宫开展“心手相牵•悦享未来”心理健康游园活动，50余位心理教育工作者向市民讲解心理健康知识，帮助市民了解青少年心理发展规律和科学教育方法。义乌市启动青少年“阳光义心”三年行动计划，实施正向文化融合工程、学生发展心理赋能工程、家长成长心育协同工程、学校管理网格化工程、预警干预迭代升级工程等五大工程19条举措。

深化五育并举，打造校园良好育人生态环境。全市开展“成长型思维”课堂教学展示和研讨活动，增设学科教师心理健康课评比活动，用心理健康教育撬动学科育人。武义县与浙江大学金华研究院合作，实施优秀班集体建设提升项目，开展“特殊家庭”帮扶、“六类学生”干预、“心理专家进校园”、学生身心健康协调发展等教育活动。

聚焦发展短板，组织专家解决学校心育难题。浦江县和婺城区邀请浙江省教科院、浙江师范大学、杭州师范大学和浙江省学生心理诊疗与研究中心等单位的心理专家，深入学校问诊把脉，提出具体发展方案。东阳市、开发区、金东区和市直属学校等地，针对学习心理、心理韧性和同伴关系，开展跨区域联合教研。

推进家校协同，帮助家长树立科学的教养观念。磐安县举行校家社协同与班主任成长教研联盟成立仪式，提升学校教师的家庭教育指导能力。永康市举办“读懂孩子”家长面对面咨询会，为家长提供个性化、定制化的心理健康教育服务。兰溪市开展百场家庭教育服务校园活动，围绕家庭教育的31个关键主题，开拓全员家庭教育指导的育人格局。

此次活动广泛宣传了“每个人是自己心理健康第一负责人”的理念，提升了学校、家庭和社会各个层面对于学生心理健康教育的认识和重视，为我市青少年身心健康成长和教育高质量发展营造了良好的社会氛围。